Posts By :

maturzysta

UAM z wyróżnieniem za projekt „LEGO® Education Innovation Studio – przestrzeń do zabawy, nauki i pracy”

UAM z wyróżnieniem za projekt „LEGO® Education Innovation Studio – przestrzeń do zabawy, nauki i pracy” 2100 1400 maturzysta

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu jest jedynym polskim ośrodkiem akademickim, w którym powstało studio innowacji. To cenna przestrzeń dla studentów. Projekt został doceniony na wielu płaszczyznach.

Podczas trzeciej edycji konkursu na najlepiej zarządzane projekty i przedsięwzięcia w sektorze uczelnianym Leaders in University Management – LUMEN 2019, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu został nagrodzony w kategorii współpraca. Wyróżnienie zostało przyznane za projekt LEIS – „LEGO® Education Innovation Studio – unikalna przestrzeń do zabawy, nauki i pracy na Wydziale Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu”.

Studio to przestrzeń dla studentów, wykładowców, nauczycieli i uczniów. Ma przyczynić się do rozwoju nauki, wiedzy oraz szerokiej gamy kompetencji z wykorzystaniem między innymi narzędzi robotyki. Zostało wyposażone w 100 zestawów różnych rozwiązań klocków LEGO (DUPLO, WeDo 2.0, EV3) wraz z zestawami rozszerzającymi o wartości ponad 120 tysięcy złotych.

Dzięki LEGO studenci przeprowadzają doświadczenia z zakresu fizyki, pneumatyki, a także stawiają pytania z zakresu informatyki czy matematyki.

Studio będzie również pełniło funkcję badawczą, eksperci pracujący tutaj starają się rozwinąć teoretyczne i praktyczne aspekty zastosowania metod LEGO® Education w nauczaniu w szkołach, uwzględniając wyzwania z jakimi nauczyciele muszą mierzyć się na co dzień.

W pokoju pełnym klocków LEGO odbywać się będą także seminaria i warsztaty doskonalące nauczycieli i studentów, lekcje otwarte i prowadzone przez studentów kierunków nauczycielskich, praktyki studenckie, warsztaty dla uczniów, turnieje LEGO, a także cykliczne spotkania sieci Ambasadora Przyjaznej Edukacji.

Liderka projektu dr Edyta Juskowiak wyjaśnia, że studio LEGO ma inspirować do odkrywania  uzdolnień i talentów, prowokować do szukania i kreowania własnych pomysłów, nowych rozwiązań – wykorzystując do tego proste, a jednocześnie dające niezwykłe możliwości, zestawy klocków.

Więcej informacji na temat projektu: https://leis.amu.edu.pl/

Wyjazd do Chin i nauka w szanghajskim uniwersytecie? Z UAM to będzie możliwe!

Wyjazd do Chin i nauka w szanghajskim uniwersytecie? Z UAM to będzie możliwe! 4368 2912 maturzysta

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zacieśnia współpracę z uniwersytetem w Szanghaju, co stworzy studentom UAM możliwości wyjazdu. W planach jest jeszcze wspólne realizowanie programu kształcenia, a także prowadzenie badań naukowych.

Ośrodki akademickie przeprowadziły razem już wiele inicjatyw naukowych. Jedną nich jest chociażby listopadowy wyjazd doktorantów i wykładowców z Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej UAM do Szanghaju na konferencję naukową.

Na początku grudnia rektor UAM prof. Andrzej Lesicki podpisze oficjalne porozumienie między dwoma uniwersytetami dotyczące wspólnych studiów dwudyplomowych. To rezultat bliskiej współpracy i dobrych relacji.

Podczas listopadowego pobytu 10-cio osobowa delegacja uczestniczyła w konferencji, ale też rozmawiała na temat rozszerzenia współpracy pomiędzy uniwersytetami z Poznania i z Szanghaju. Omawiano m.in. projekt studiów wspólnych, wymiany akademickiej, wspólnego programu praktyk i wzajemnego uczestnictwa w organizowanych przez oba ośrodki szkołach letnich.

W dyskusjach pojawiła się propozycja działań w 2020 roku: pomysł na zorganizowanie festiwalu polskiego filmu oraz dni kultury polskiej w Kantonie, a także organizacja wspólnej konferencji naukowej na uniwersytecie w Zhaoqing.

Kadra Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu jest w Chinach doceniana, o czym świadczy zaproszenie do prowadzenia wykładów gościnnych w języku angielskim dla kilkuset studentów z Uniwersytetu w Zhaoqing, oraz dla studentów polonistyki na Guandong University of Forreign Studies w Guanghzou.

EPICUR – jeszcze więcej badań i projektów edukacyjnych. Jeszcze więcej wyjazdów zagranicznych dla studentów.

EPICUR – jeszcze więcej badań i projektów edukacyjnych. Jeszcze więcej wyjazdów zagranicznych dla studentów. 5497 3670 maturzysta

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu stał się uniwersytetem prawdziwie europejskim i wszedł w skład konsorcjum zrzeszającego uniwersytety ze Strasbourga, Freiburga, Amsterdamu, Karlsruhe, Wiednia, Salonik, Mulhouse. Samo konsorcjum przyjęło nazwę EPICUR (European Partnership for an Innovative Campus Unifying Regions) i jest w gronie pierwszych 17 Uniwersytetów Europejskich.

EPICUR otrzymało grant w wysokości 5 mln euro. To pieniądze na sfinansowanie 3-letniego programu pilotażowego w konsorcjum.  Przedsięwzięcie jest finansowane w ramach programu Erasmus+ „European Universities”.

Udział w projekcie oznacza, że UAM otrzyma wsparcie finansowe dla działań mających na celu rozwój badań i projektów naukowych. Pojawią się też zmiany w systemie studiów. Studenci otrzymają propozycje kształcenia się na nowych kierunkach, propozycje kolejnych form wymiany studenckiej, ale też szansę na międzynarodowy dyplom.

Uniwersytety tworzące konsorcjum będę oferowały wspólne programy studiów, dlatego EPICUR zakłada zwiększoną mobilność studentów oraz badaczy. Dzięki temu na wyciągnięcie ręki będzie rozpoczęcie studiów czy badań naukowych na UAM i kontynuowanie ich na zagranicznej uczelni. Innym sposobem realizacji wspólnego programu będą platformy e-learningowe czy kursy online. Poziom i jakość badań naukowych wzrośnie nie tylko dzięki współpracy kilku ośrodków akademickich, ale także dzięki nawiązaniu relacji z ich otoczeniem gospodarczym. To pozwoli studentom UAM pozostać na drodze naukowej, ale zwiększy też liczbę ścieżek kariery zawodowej.

– W nowym budżecie Unii Europejskiej będą zagwarantowane pieniądze na duże projekty edukacyjne i badawcze. Duże, zarówno pod względem finansowania, jak i ciężaru gatunkowego. Jest mnóstwo problemów naukowych, których jedna czy dwie uczelnie nie są w stanie razem rozwiązać. Do takich problemów można podchodzić grupowo. EPICUR daje tę szansę. Z kolei Unia Europejska zapewnia, że tylko te uczelnie, które przejdą fazę pilotażową i zbudują wewnętrzne struktury, będą mogły aplikować o duże granty. Pieniądze będą dostępne tylko dla uniwersytetów europejskich. Jeśli ktoś nie wziął teraz udziału i nie aplikował o uniwersytet europejski, nie będzie brał udziału w podziale. Natomiast, ile z tego będzie miał UAM, zależy od tego, jak dobrze zaczniemy współpracować w ramach federacji, i na ile zaistniejemy jako uczelnia w zespołach badawczych. Przykładowo, są takie projekty, które dotyczą tzw. medycyny precyzyjnej. My nie mamy wydziału medycznego, stąd do pewnych działań i grantów dostępów mieć nie będziemy. Mamy z kolei bardzo dobrze funkcjonujące wydziały Chemii i Biologii, które mogą brać udział w tym projekcie, ale nie jako główny wykonawca. Bardzo dużo zależy od nas – wyjaśnia prof. Rafał Witkowski z Wydziału Historycznego, który uczestniczy w działaniach konsorcjum.

W najbliższym czasie powstaną jednostki dedykowane projektowi EPICUR, które będą odpowiadały za stronę administracyjną. Natomiast pierwsze zmiany dla studentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu to nowe podejście do edukacji, łączące nauki ścisłe i humanistyczne (Liberal Arts and Sciences). Takie studia już funkcjonują w Amsterdamie i Freiburgu, a w Poznaniu zaczną działać od 2020 roku. Drugi projekt dotyczy multilingwizmu. Kolejne pokolenie Europejczyków mają być 2 -3-języczne. Obok Bilingualism Matters w Poznaniu może powstać nowy kierunek studiów (prowadzony z powodzeniem w Strasburgu) – multilingualism.

Członkowie EPICUR:

  • University of Strasbourg (lider projektu), (Francja);
  • University of Amsterdam (Holandia);
  • Albert‐Ludwigs‐University Freiburg (Niemcy);
  • Karlsruher Institut für Technologie (Niemcy);
  • University of Haute‐Alsace (Francja);
  • University Bodenkultur Wien (Austria);
  • Aristotle University of Thessaloniki (Grecja)
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

„Poznań Przyciąga” – sprawdź czy odwiedzimy Twoją szkołę!

„Poznań Przyciąga” – sprawdź czy odwiedzimy Twoją szkołę! 2000 1333 maturzysta

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu to uczelnia, w której chciałbyś rozwinąć swoje skrzydła? Chcesz dowiedzieć się więcej o poznańskim uniwersytecie, ale nie masz ku temu możliwości?

Kampania „Poznań Przyciąga” wychodzi naprzeciw maturzystom. Chcemy zaspokoić Waszą ciekawość i odpowiedzieć na pytania dotyczące studiów i rekrutacji, ale też przekonać, że UAM to uczelnia warta poznania.

Dzięki zaangażowaniu Urzędu Miasta dowiecie się dlaczego warto zamieszkać i studiować w Poznaniu oraz jakie propozycje przygotowały poznańskie uczelnie. Organizowana przez nich kampania to także szansa, aby dowiedzieć się więcej o ofercie UAM.

W najbliższych tygodniach w 25 miastach odbędą się spotkania z ambasadorami kampanii. Ponad 3,5 tys. uczniów z 50 szkół w 7 województwach zostało zaproszonych na spotkania promocyjne. Więcej o projekcie i miejscach, w których odbędzie się kampania dowiecie się ze strony „Poznań Przyciąga”.

Województwa, w których prowadzona będzie kampania Miasta:

  • wielkopolskie,
  • opolskie,
  • lubuskie,
  • dolnośląskie,
  • zachodniopomorskie,
  • kujawsko-pomorskie,
  • łódzkie.

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w porozumieniu z pozostałymi poznańskimi ośrodkami akademickimi rozpoczyna także cykl spotkań w szkołach wschodniej Polski.

Zapraszamy na spotkania!

Harmonogram:

21.11.2019 – Olsztyn: XII LO im. Marii i Georga Dietrichów

21.11.2019 – Olsztyn: II LO im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego

22.11.2019 – Olsztyn: I Liceum Ogólnokształcące im. A. Mickiewicza

28.11.2019 – Ełk: I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego

29.11.2019 – Białystok: I Społeczne Liceum Ogólnokształcące

7.12.2019 – Puławy: II Liceum Ogólnokształcące im. KEN

12.12.2019 – Bielsk Podlaski: II LO z Białorus. J. Naucz. im. B. Taraszkiewicza

12.12.2019 – Biała Podlaska: I Liceum Ogólnokształcące im. J. I. Kraszewskiego

13.12.2019 – Siedlce: I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa

13.12.2019 – Siedlce: II LO z Oddz. Dwujęz. im. św. Królowej Jadwigi

16.12.2019 – Lublin: Prywatne LO im. Królowej Jadwigi

16.12.2019 – Lublin: III Liceum Ogólnokształcące im. Unii Lubelskiej

16.12.2019 – Lublin: Liceum Ogólnokształcące im. K. Wielkiego

17.12.2019 – Lublin: II LO im. Hetmana Jana Zamoyskiego

17.12.2019 – Lublin: Międzynarodowe LO „Paderewski”

17.12.2019 – Puławy: I LO im. Księcia Adama Jerzego Czartoryskiego

Ponad 20 nowych kierunków studiów na UAM dzięki projektowi „Uniwersytet Jutra”

Ponad 20 nowych kierunków studiów na UAM dzięki projektowi „Uniwersytet Jutra” 2000 1333 maturzysta

Projekt „Uniwersytet Jutra I” zapewni modernizację oferty edukacyjnej UAM i dostosowanie jej do wymogów rynku pracy oraz nowoczesne zarządzanie dydaktyką z wykorzystaniem e-learningu i Intranetu.

Ponadto obejmuje wsparciem studia doktoranckie, rozwój kadr oraz rozwój infrastruktury informatycznej uczelni. Zadania w ramach przedsięwzięcia będą realizowane do 28.02.2022 r. Projekt liczący 1015 pozycji budżetowych opiewa na kwotę 38 766 953,96 zł.

Drugie zadanie realizowane przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, dzięki dofinansowaniu, to „Uniwersytet Jutra II”. Stanowi ono kontynuację, ale też znaczne rozwinięcie pierwszego projektu. Moduły, których będą dotyczyć podjęte działania obejmują: programy kształcenia, podnoszenie kompetencji, programy stażowe, studia doktoranckie, zarządzanie w instytucjach szkolnictwa wyższego oraz wsparcie świadczenia wysokiej jakości usług przez instytucje wspomagające studentów w rozpoczęciu aktywności zawodowej. Budżet przedsięwzięcia to 39 881 619, 25 zł.

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu pozyskał blisko 80 mln zł w ramach dwóch konkursów. Pieniądze z grantu finansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny, a realizowanego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, wpłyną na przyśpieszenie zrównoważonego rozwoju UAM oraz wdrożenie zmian w jego funkcjonowaniu.

Zintegrowane Programy Uczelni to projekt, który pozwala sięgać po środki w ramach trzech konkursów. Uczelnia mogła aplikować w dwóch konkursach i maksymalnie wykorzystała szansę. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu pozyskał 8% dostępnej dla polskich uczelni, kwoty.

Dzięki grantom zostanie opracowanych i uruchomionych 8 nowych kierunków studiów I stopnia oraz 14 nowych kierunków studiów II stopnia. W planach ujęto także modernizację istniejących kierunków oraz adaptację i modernizację pracowni dydaktycznych. To zadania, które będą najbardziej odczuwalne przez studentów, ale w rzeczywistości dotyczy ich zdecydowanie więcej projektów, które wpłyną na poziom kształcenia oraz jakość badań prowadzonych na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

UAM otrzymał miano uczelni badawczej i zwiększoną subwencję na badania naukowe

UAM otrzymał miano uczelni badawczej i zwiększoną subwencję na badania naukowe 5657 3771 maturzysta

UAM znalazł się w gronie 10 uczelni, którym przyznano status uczelni badawczej. W konkursie „Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia badawcza’’ brało udział 20 ośrodków akademickich, ale tylko 10 z nich otrzymało elitarne wyróżnienie. Wniosek Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu liczący 200 stron zdobył 85% i zapewnił uczelni 3 miejsce ex aequo z tak znakomitymi uczelniami jak Uniwersytet Jagielloński i Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie.

– Ta decyzja to  potwierdzenie, że Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu należy do największych i najlepszych uczelni w naszym kraju. Naszą mocną stroną zawsze była znakomita kadra naukowa. Jako uczelnia badawcza, dysponująca większymi środkami, będziemy mogli jeszcze ściślej powiązać kształcenie z badaniami prowadzonymi przez naukowców. Mam nadzieję, że taka perspektywa przyciągnie do nas zdolnych, młodych ludzi chcących zająć się pracą naukową – komentuje Rektor UAM, prof. Andrzej Lesicki.

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu jako uczelnia badawcza w latach 2020-2026 będzie otrzymywać subwencję zwiększoną o 10 %. Ta dodatkowa kwota w przypadku UAM może wynieść ponad 50 mln zł rocznie, a zatem w planowanym 6-letnim okresie finansowania będzie to ponad 300 mln zł. Będą to środki na realizację zadań zorientowanych na rozwój badań oraz ich umiędzynarodowienie. W najbliższych latach, dzięki temu projektowi UAM będzie rozwijać reaserch based learning.

O przyznaniu statusu uczelni badawczej zdecydowała grupa 15 międzynarodowych ekspertów. Wśród nich znalazły się osoby, które pełniły funkcję rektorów, prezydentów lub prorektorów czołowych uczelni europejskich, m.in. Uniwersytetu w Getyndze, Uniwersytetu w Amsterdamie, Uniwersytetu w Aarhus, Uniwersytetu w Manchesterze czy Uniwersytetu w Southampton. Członkami zespołu byli również naukowcy, którzy cieszą się autorytetem w międzynarodowym środowisku naukowym.

Oceniali złożone wnioski i założenia przyszłych działań, ale także obecną sytuację uczelni biorących udział w konkursie. O status uczelni badawczej mogła ubiegać się uczelnia akademicka spełniająca surowe kryteria sprawdzające jakość kształcenia, poziom prowadzonych badań oraz wydawanych publikacji. Te wymagania spełnia zaledwie 20 polskich uczelni spośród których wybrano 10 najlepszych.

Ogromne wyróżnienie to dla UAM także ogromne zobowiązanie. Prowadzone badania, wydawane publikacje oraz kształcenie studentów i doktorantów będą poddawane ewaluacjom. Ich wyniki natomiast zdecydują o przedłużeniu dotacji na wyższym poziomie.

Przed Uniwersytetem wielka praca m.in. nad zwiększeniem widoczności badań naukowych poprzez m.in. podniesienie jakości artykułów publikowanych w najlepszych czasopismach, obecność poznańskich naukowców w różnych instytucjach światowych, zwiększenie mobilności doktorantów. Wszystko po to, aby UAM stał się konkurencyjny wobec światowych ośrodków uniwersyteckich.

Co status uczelni badawczej oznacza dla studentów? To ogromna szansa na zostanie członkiem zespołu badawczego, prowadzenie własnych badań i wyższe dofinansowanie projektów. To także ścisłe powiązanie studiowania z badaniami prowadzonymi przez naukowców. Doskonale wpisuje się w to program Best Student, który już od kilku lat stanowi wsparcie dla najlepszych studentów.

Z UAM do Krakowa, Meksyku i Chin…

Z UAM do Krakowa, Meksyku i Chin… 5760 3840 maturzysta

Studenckie życie to, poza nauką, także zdobywanie i wymiana doświadczeń. Studenci UAM mogą wyjechać na drugi koniec Polski oraz do wielu ośrodków uniwersyteckich na całym świecie.

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza przygotował dla swoich studentów bogatą ofertę wyjazdów w ramach wymiany studenckiej. Mogą z niej skorzystać już nawet studenci I roku!

Wybierz program i miejsce dla siebie:

Program MOST, w którym uczestniczy UAM pozwala na roczny wyjazd do innego ośrodka akademickiego w Polsce. Studenci mają do wyboru ponad 20 uczelni, w których mogą się kształcić. To między innymi szkoły wyższe w Gdańsku, Warszawie, Kielcach czy Opolu. Pełna lista oraz szczegółowe informacje są dostępne na stronie programu MOST.

Wyjazdy zagraniczne możliwe są w ramach programu Erasmus + oraz programów oferowanych przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej lub projektów Funduszu Wyszehradzkiego.

Erasmus+ realizuje dwie formy wymiany zagranicznej. Są to wyjazdy na studia (od 3 do 12 miesięcy) lub na praktyki (od 2 do 12 miesięcy) do 28 państw członkowskich Unii Europejskiej, a także Macedonii Północnej, Islandii, Liechtensteinu, Norwegii, Turcji i Serbii. Propozycja wymiany studenckiej wciąż jest rozbudowywana. O programie dowiesz się więcej ze strony Erasmus+.

Fundusz Wyszehradzki stwarza możliwość wyjazdu do krajów członkowskich Funduszu w ramach programu stypendialnego Out-Going Scholarships. Jest skierowany do studentów studiów magisterskich oraz młodych badaczy. Granty w ramach programu oferowane są we wszystkich dyscyplinach naukowych i obejmują pobyt od 1 do 4 semestrów. Uczestnicy wymiany mogą wyjechać do uczelni i ośrodków badawczych w Albanii, Armenii, Azerbejdżanie, Białorusi, Bośni i Hercegowinie, Gruzji, Kosowie, Macedonii, Mołdawii, Czarnogórze, Serbii i Ukrainie. Więcej informacji o programie na stronie Funduszu Wyszehradzkiego.

Dzięki Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej studenci UAM mogą skorzystać z propozycji wyjazdu w ramach programu CEEPUS (Środkowoeuropejskiego Programu Wymiany Uniwersyteckiej) do Czech, Słowacji, Słowenii i innych krajów Europy Środkowej.

Program CEEPUS oferuje:

  • stypendia krótkoterminowe w ramach staży naukowych w ramach Sieci Akademickich;
  • stypendia krótkoterminowe w ramach staży naukowych „Freemover”;
  • stypendia krótkoterminowe w ramach szkół letnich i intensywnych kursów.

Możliwość udziału w wymianie studenckiej  zapewnia także zawarcie współpracy dwustronnej (umów bilateralnych) Polski z m.in. z Armenią, Białorusią, Bułgarią, Chinami, Czechami, Egiptem, Grecją, Izraelem, Japonią, Kazachstanem, Mongolią, Rumunią, Serbią, Słowacją, Słowenią, Tajwanem, Ukrainą, Węgrami, Wietnamem, Turcją czy, Meksykiem.

Wyjazdy w mogą trwać od 5 dni do 12 miesięcy w danym roku akademickim – szczegóły zależą od podpisanego porozumienia.

Informacje o wymianie studenckiej w ramach NAWA są szczegółowo opisane na stronie Agencji.

Startuje 3. edycja konkursu BEST Student GRANT!

Startuje 3. edycja konkursu BEST Student GRANT! 300 170 maturzysta

Startuje 3. edycja konkursu BEST Student GRANT. Weź udział w projekcie dla najlepszych i zdobądź środki na swoje pierwsze badania.

Konkurs skierowany jest do studentów I lub II roku studiów I stopnia lub jednolitych studiów magisterskich. O grant mogą ubiegać się najlepsi maturzyści oraz laureaci ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych.

Do zdobycia:

  • Granty na realizację studenckich projektów badawczych.
  • 5000 zł dla najlepszych studentów.
  • Możliwość sfinansowania udziału w konferencjach, warsztatach, zakupy literatury oraz oprogramowania.
  • Honorarium dla grantobiorcy.

Szczegóły dotyczące aplikowania oraz formularze dostępne są na stronie projektu.

Nie czekaj i zgłoś się jak najszybciej! Aplikować można do 30 listopada 2019 r.

ZOBACZ, co udało się osiągnąć laureatom poprzednich edycji, dzięki uczestnictwie w BEST Student GRANT.

 

Opowiadania fantastyczne o UAM już w sprzedaży

Opowiadania fantastyczne o UAM już w sprzedaży 300 200 maturzysta

Z okazji 100 rocznicy powstania Uniwersytetu Poznańskiego ogłoszony został konkurs na najlepsze opowiadanie fantastyczne, którego fabuła nawiązywała do obchodzonego jubileuszu. Zbiór opowiadań zatytułowany „AMU.NET.100” właśnie pojawił się w sprzedaży: zwycięskie prace pojawiły się w szóstym wydaniu antologii „Poznań Fantastyczny”.

Tematyka opowiadania musiała być związana z szeroko rozumianą fantastyką oraz nawiązywać do 100. rocznicy utworzenia uniwersytetu w Poznaniu, zaś miejscem akcji miał być Poznań. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu objął patronat honorowy nad konkursem.

Najlepsze opowiadania wyłoniło Jury Konkursu w składzie: Joanna Jodełka (przewodnicząca), Joanna Gaca-Wyczółkowska, Katarzyna Kamińska, Joanna Pakuła, Aleksandra Kujawiak, Piotr Jaśkowiak, Rafał Kochanowicz, Remigiusz Koziński, Andrzej Sikorski.

Wydawnictwo Miejskie Posnania, które wydało zbiór, zachęca do lektury: „Przed Wami 14 niesamowitych opowiadań, szalonych, śmiesznych i strasznych. Demony, duchy, podróże w czasie, post-apokalipsa, światy równoległe, historia alternatywna, Adam Mickiewicz jakiego nie znacie, dziwni naukowcy i jeszcze dziwniejsze zwierzęta. A to wszystko na szacownej, stuletniej poznańskiej uczelni. Antologię otwiera zwyciężczyni tej edycji konkursu – Barbara Sarbian Zwierzatryk opowiadaniem „Do Demona!” Autorem okładki oraz ilustracji jest Mariusz.Kula.Art”.

Książka jest już do kupienia w sklepie internetowym Wydawnictwa oraz w Centrum Informacji Kulturalnej Poznań, a także w poznańskich księgarniach.

Zdjęcie: Wydawnictwo Miejskie Posnania

Wsparcie dla studentów z niepełnosprawnościami

Wsparcie dla studentów z niepełnosprawnościami 2000 1333 maturzysta

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu jako jedna z pierwszych uczelni w Polsce realizuje strategię uniwersytetu otwartego dla studentów z niepełnosprawnościami. W związku z tym wprowadzono rozwiązania, które mają ułatwić im podjęcie nauki w UAM.

Ułatwienia dotyczą dostępności budynków, organizacji zajęć czy sposobu komunikowania się. 90% obiektów, budynków dydaktycznych, naukowo-badawczych, sportowych oraz domów studenckich jest dostępnych dla osób z niepełnosprawnością narządu ruchu. W 2018 roku oddano do użytku po gruntownym remoncie Dom Studencki Hanka, który jest przystosowany dla studentów z niepełnosprawnościami. Do ich dyspozycji są także pokoje z komunikatami świetlnymi dla studentów nie(do)słyszących w akademikach Zbyszko i Jagienka.

Przyznawane jest specjalne stypendium dla studentów UAM z niepełnosprawnościami. Istnieje także możliwość Indywidualnej Organizacji Studiów, która jest odpowiedzią na ich potrzeby i możliwości. Pozostałe formy to:

  • wsparcie asystenta dydaktycznego/ tłumacza języka migowego;
  • wypożyczanie sprzętu wspomagającego słyszenie – systemów FM;
  • lektoraty języka angielskiego dla studentów nie(do)słyszących w Multimedialnej Pracowni Nauki Języków Obcych;
  • zajęcia z praktycznej nauki języka polskiego dla studentów nie(do)słyszących;
  • zajęcia logopedyczne;
  • spotkania z konsultantem ds. trudności w procesie studiowania;
  • udział w obozach sportowych i szkoleniowych (w tym w Letniej Szkole Języka Angielskiego w Gdańsku, Spotkaniu Adaptacyjnym dla Studentów I roku).

Na uwagę zasługuje także działalność Zrzeszenia Studentów Niepełnosprawnych UAM „Ad Astra”, które wspiera studentów UAM, ale także stwarza możliwości naukowe, sportowe czy towarzyskie. Stowarzyszenie organizuje obozy adaptacyjne oraz inicjuje działania zmierzające do integracji wszystkich studentów UAM.

Ponadto dla studentów z niepełnosprawnościami uruchomiono już 7 sekcji sportowych: pływanie, szachy, bowling, goalball, boccia, tenis stołowy oraz bilard. Zajęcia w ramach tych dyscyplin prowadzą trenerzy Studium WF i Sportu UAM.

Poszczególne formy pomocy zostały opisane w zakładce Studenci z niepełnosprawnościami.

Więcej o formach pomocy dowiesz się z Informatora dla studentów z niepełnosprawnościami.